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●学ぶ会10月研究会
①「南京の高校生と考えた山本宣治と彼の生きた時代」と、②「歴史を学ぶ中学生との『対話』の先に~学び舎教科書『ともに学ぶ人間の歴史』を用いた近現代史の授業」の2本の報告。①は2019年に南京市の高校で実施した授業報告で、P210~211に掲載した資料などを利用し授業展開した記録。②は学び舎歴史教科書をどのように利用したか、また生徒はどのような意見を持ったかについて、いくつかの時代やでき事を事例として報告。授業終了時に生徒が意見と疑問を書く用紙に、生徒の率直な思いが書かれており、実践の確かさが確認できた。

●更新 授業づくり>2.もっと深く読む>●前近代
1.ラッコと「夷酋列像」 19世紀の北太平洋世界とアイヌの人びと

●新刊「ともに学ぶ人間の歴史」授業ブックレット No9発売中!


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