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●学ぶ会7月研究会
「関東大震災時の朝鮮人虐殺事件～記憶を伝承する意味を考える授業～」（中学）の報告。東日本大震災の記憶を伝承することを重要課題と考え、過去の大震災と関連して埼玉県寄居町で発生した,學永(ハギョン))に対する暴行殺害事件を取上げた。理由は墓があり氏名、年齢、出身地などが判明している数少ない例であり、絵本として出版されているから。１時間目は大震災および虐殺の様相。２時間目は虐殺の理由を過去の資料や当時の発言から考える。さらに100年後の現在も慰霊を続けている人たちに生徒が手紙の送付を通して、生徒一人ひとりが虐殺という問題にどう向き合ったかを報告した。虐殺の理由と背景を追求し続ける姿勢が「記憶の伝承」につながるとの意見。 |
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