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　2021年から施行された学習指導要領は、「主体的・対話的で深い学び」を掲げています。主体的な学習は、生徒の関心を引き出す魅力的な教材との出会いから始まります。学び舎歴史教科書の問いの生まれる図版や記述が、どのように子どもたちの学びにつながるか、さまざまな視点からアプローチしてみました。この「授業づくり通信」が、先生方の授業づくりの参考になることを願っています。

※表紙をクリックすると「授業づくり通信」PDFPDFが開きます。ダウンロードしてご覧ください。

創刊号 2023 年1月

 第2号 第3号 第4号

 


 

 
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