『ともに学ぶ人間の歴史』は、子ども自身が感じ、考えながら主体的に歴史を学ぶことをめざす教科書です。そこで指導書では、子どもの気づきから授業が始まり、さまざまな活動によって子どもの考えが深まっていく授業展開例を示しました。授業づくりに役立つ図版や本文などの解説を豊富に掲載しています。